También estuvieron representadas la Inteligencia Artificial y las estrategias basadas en datos.
La Asociación Internacional de Congresos y Convenciones (ICCA), ha publicado los resultados de su encuesta de necesidades de reuniones de asociaciones de 2024. Los resultados de la encuesta ofrecen una visión general del panorama en evolución dentro de la industria de reuniones de asociaciones internacionales y arrojan luz sobre los cambios en las prioridades estratégicas, los formatos de reuniones, los modelos financieros, los desafíos y los avances en tecnología entre las asociaciones a nivel mundial.
“Nuestra industria continúa demostrando un excelente crecimiento y flexibilidad frente a los continuos desafíos globales”, afirmó Senthil Gopinath, director ejecutivo de ICCA. “Las asociaciones han tomado las enseñanzas de los últimos años y han utilizado esta información para tomar decisiones estratégicas sobre operaciones y servicios, adaptándose hábilmente a la naturaleza rápidamente cambiante de las reuniones y eventos. ICCA se enorgullece de desempeñar un papel clave en el apoyo a la comunidad de asociaciones mientras todos navegamos por nuevas formas de hacer negocios y crecer juntos como industria".
La encuesta se realizó en colaboración con la Sociedad Europea de Ejecutivos de Asociaciones (ESAE), la Sociedad Africana de Ejecutivos de Asociaciones (AfSAE) y la Federación de Organizaciones de Asociaciones de Asia y el Pacífico (Apfao).
Los resultados de la encuesta incluyeron consultados que indicaron que diversificarían los flujos de ingresos y expandirían el alcance geográfico, además de invertir en tecnologías emergentes y continuar centrándose en los esfuerzos y la sostenibilidad de DEI.
También estuvieron representadas la Inteligencia Artificial y las estrategias basadas en datos, y algunas asociaciones indicaron esfuerzos para adoptar esta tecnología emergente para la creación de contenido y los servicios a los miembros. También se expresó la necesidad de apoyo educativo y orientación sobre metodologías y mejores prácticas educativas.
